1-1具備教育專業知識並掌握重要教育議題之能力
1-1具備教育專業知識並掌握重要教育議題之能力
1-1-1具備教育專業知能(與涵養)。
1-1-2具備了解學生身心特質與學習發展之能力。
1-1-3具備了解教育階段目標與教育發展趨勢，掌握重要教育議題之能力。
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1-1-2具備了解學生身心特質與學習發展之能力。
1-1-3具備了解教育階段目標與教育發展趨勢，掌握重要教育議題之能力。