壹、設立背景

 本校體認技職教育師資對技職教育發展之重要，自八十四學年起奉教育部核准開設中等學校「教育學程」，自始加入我國師資培育之行列。設立以來一直採單班方式經營，主要培育我國中等教育之優秀教師。

貳、教育目標

一、培育兼具理論與實務經驗，及具國際視野的技職教育人才

二、培育具備任教學科/領域/群科專業素養之中等學校教師

參、教學特色

一、基本理念：誠、樸、精、勤

二、基本態度：敬業、專業、團隊

三、基本內涵：知識、創新、整合

肆、對師資生於所要任教學科教學知能之期望

一、具備任教學科教學知能應用能力

二、素養導向課程教學與評量能力

三、與其他學科跨領域合作教學能力

伍、發展方向

一、人文：加強心靈建設

二、科學：培育理性思維

三、技術：加強產學合作

四、職業：重視倫理道德

五、教育：交流學術合作