2-1具備課程與教學設計能力

2-1-1具備參照課程綱要與學生特質明訂教學目標，進行課程與教學計畫之能力。

2-1-2具備依據學生學習進程與需求，彈性調整教學設計及教材之能力。

2-1-3具備統整知識概念與生活經驗，活化教學內容之能力。